如何通過轉學分入讀外國高校

據悉,美國、加拿大、英國、澳大利亞、法國等,均接受在讀大學生申請入讀,但所處學年及專業背景不同,方案各有不同。

如不同階段的大學生想從國內高校轉讀美國本科,活動主辦方美國教育中心助理總監安亮介紹,“申請轉讀海外的學生通常以大一、大二學生為主,大一在讀新生按照新生申請,升大二學生可按照轉學生申請。申請時需語言成績,如雅思要求6.0-6.5以上。”英國院校也同樣接受國際轉學生,而語言要求相對高,一般雅思达到6.5分或以上。需要轉學的學生,最好能提前至少一年的時間申請。若想轉讀名校的大一學生,可申請本科文憑課程後,直接升入大二學習。

轉學主要看語言、平時成績和課外活動

活動主辦方留學專家說:“本科生、大專生的轉學申請過程與新生入學基本一樣,但是相對新生入學而言,需提供更多的材料,除了提供新生入學所需的材料外,還要提供大學時期的成績單和課程描述,以便國外院校計算可以轉多少學分。把原有的學分成功轉化到國外後,可以減免學分,少讀一些課程,節省金錢和時間。”

安亮介紹:“語言成績、平時成績和課外活動,是決定學生能否成功轉學的主要因素。”如果有轉學的計劃,就要儘早考雅思或託福,並保持優良的學業成績,因為GPA成績是外國院校衡量學生成績的重要參考。此外,學生在課餘應從事有創新性或有研究意義的實踐活動,以證明其實踐能力。

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重磅出擊:雅思和托福異同大盤點

一、基本信息:

基本信息对照表

二、內容特點:

雅思閱讀文章從書本、雜誌、期刊及報紙上選取,不需專業知識;新托福題源相似。兩類考試的文章都包含自然科學和人文科學兩類。

雅思閱讀考查學生快速掌握文章結構和內容、掃描重要信息、分析理解重要信息以及總結歸納能力;新托福閱讀考查詞彙和語法、文章大意和重要信息、信息間重要關係以及觀點概念的結構。

三、具體題型:

具体题型对照表

具體題型對照表

出題角度的四大差異:

1. 雅思不單純考查細節查找,而新托福考查;

2. 雅思每種題型的內部基本遵循順序原則,但各類題型間沒有順序原則,而新托福文章後題目基本按順序出題。

3. 雅思題目同義轉述的複雜程度高於新托福;

4. 雅思每類題型考查復合型能力,而新托福只考查一到兩種能力。

四、難點、技巧及解決方案:

1. 同意轉述

同意轉述,即題目與文章在表達同意含義時使用不同的詞彙、短語甚至是句型,往往是難點。

2. 定位技巧

快速、準確定位是在規定時間內完成題目的基本保障。一般來說,定位應使用題目中的特殊信息(詞)。

3. 解題技巧

a. 快速閱讀

需要考生具備在短時間內理清文章結構、脈絡,並且需要有針對性的練習快速掃描文章、定位信息的能力。

b. 詞彙

詞彙是閱讀的基礎,考生有必要在考前花一定的時間集中突出一本單詞書,還應在練習中培養根據上下文推測單詞含義的能力。

c. 語法

閱讀中有一半左右的題型均以語法為基礎,因此,考生在備考過程中需要針對基礎語法知識進行準備。

d. 解題方法

在備考過程中,考生需要將在培訓班學到的方法和技巧在同一類題型中集中突破,力爭對於各種題型形成解題套路。

雅思閱讀文章長,題型複雜,難度高於新托福閱讀;但由於新托福採用機考,也需要考生用時間適應。而無論參加哪項考試,切實提高英語閱讀能力才是取得優異成績的關鍵。

更多信息請訪問:新浪雅思頻道雅思論壇

特別說明:由於各方面情況的不斷調整與變化,新浪網所提供的所有考試信息僅供參考,敬請考生以權威部門公佈的正式信息為準。

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1-7月雅思A類寫作回顧和考試趨勢展望

雅思在中國的發展已近20年,在寫作部分除了2001年階段性地廢除流程圖,2003年重啟流程圖題型,2006年大作文出題要求的改動,2007年半分機制的啟動,其他時間題目變化不大,出題思路老套。但是從2010年1月到7月雅思寫作題目中,我們發現雅思寫作似乎又出現了新的發展趨勢。

Task1 顛覆過往出題格局地圖題異常活躍

2009年雅思寫作A類小作文中傳統四大圖:柱狀圖(bar chart)、表格圖(table)、曲線圖(line chart)、餅狀圖(pie)出現次數分別是12、9、9、 4次,以上四大圖的混合圖共考查7次。但是根據我對今年前7月(共23次考試)的數據題型的統計,過往最不受重視的餅狀圖出現了6次,原本居於第二的表格圖也出現了6次,去年高居榜首的柱狀圖也只出現了5次。不得不提的是,作為這三類圖表圖為基礎的曲線圖竟然一次也沒有出現。基本上沒有出現混合圖,不得不說雅思考試開始逐漸偏重考查學生對於某一類圖形的掌握情況了。

2009年非數據圖(即地圖、流程圖、示意圖)秉承偷襲題型的特徵,全年共出現4次,分別在1月、3月、6月和9月出現。幸好,同學們最害怕的流程圖就在5月20號考了熱氣球原理。但是今年的地圖題考得異常瘋狂。地圖題分為兩種,一種為地理變遷題,一種為選址題。而截止到7月31號為止,出現的5次地圖題都是地理變遷題。過往由於對於這類地圖題的不熟悉或者是不重視,導致了很多學生在考場上毫無防備的情況下遇到這種圖後搥胸頓足,淚奔不止。 To make things worse,地圖題出現時段也顛覆了過往規律。就拿5月份來說,5.15考的是三張房間設計圖的對比,緊接著5.29又考了一個村莊的發展,兩張地圖的對比。僅僅靜寂了2次的地圖題,又在6.26大爆發,還是考了地圖的對比,緊接著7.10萬惡的雅思出題者還是出了地圖的對比。這種極度無規律的高頻地圖題,使得那些原本寄託著“才考過地圖題自己就可以逃過一劫了”僥倖心理的學生仰天長嘆,哀號自己時運不濟。不管網上的預測吹的有多可靠,如果同學只寄希望於這些預測卻不重視平時的積累和練習,最後的結果也能以杯具收場。說實話,地圖題的難度並不是很大,只是因為同學們平時不練習不重視才會聞圖喪膽。接下來我來簡單談一下關於地圖題的寫作要點。

地理變遷題講解

1.時態問題。如果地圖題反映的是一個地方在過去的一段時間的變化,文章用一般過去時。如果地圖題反映的是一個地方在將來一段時間的變化趨勢,文章用一般將來時或表“估計”的詞彙。如果地圖題反映的是一個地方從過去到現在的變化,可用現完成時。

例如:樹林變成了高爾夫球場。 The forest has been removed and replaced by the golf course./The golf course has been built in the place where there uesd to a forest。

2.語態問題。從剛才那個例句中我們也可以清楚的看到,地圖題中塑造的句子一般都是用被動態。

3.地圖題書寫的順序。按照時間順序和空間順序。

如2010年5月29日A 類TASK 1

The map shows the development of the village of Kelsbey in 1980 and 2000.

這篇文章大體框架按空間順序,然後對於每一處細節進行按照時間順序進行對比。注意地圖題的每一個細節都爭取做到不遺漏不放棄。我們需要學會按方位順序來描述,否則文章會出現混亂。這就需要考生在考前對方位詞進行總結。地圖題的方位我們說東西南北,不說成左右。接下來我拋磚引玉,總結一點重點詞組:

①A 在B 的東方/西方/南方/北方

A is/ lies/ is located/ is situated in/on / to the east/west/south/north of B

②A 在B 的對面

A is on the opposite side of B/A is opposite B

③臨近馬路的地區

The area adjoining/neighboring/ adjacent to/ near /next to/ just off the road

④在道路或河流的北端

At the northern end of the river

⑤A 在B…。 .角落

A is at/in the south-eastern corner of B ( at 表示A 在B 外部, in表A 在B 內部)

4. “變化”詞彙。地圖題描述的是一個地區的變化,那麼“變化”詞彙必須過關。

變化包括兩種:圖形原有事物的改變,圖形新添事物。

我們先看圖形原有事物的改變:

①原有事物可說成:

The preceding/original/previous/former building

②原有事物尺寸上變大/變小:

The size of the library has been enlarged/extended/broadened/expanded/halved/reduced /dimished(by half)

③原有事物在數量上增多或減少:(這組詞在我們的圖表題中早已熟知,信手捏來)

The number of homes has increased/risen/grown/reduced /decreased/dropped/fallen/doubled/ tripled/ quadrupled to 500.

④原有事物沒了:

The farms completely disappeared/were removed。

⑤原有事物被改為:

A becomes B

A is transformed/reconstructed/redeveloped/converted/changed/turned over to/ into B

A is replaced /substituted by B = A gives way to B

⑥圖形新添事物

A newly-built road

A new car park was built/established/set up/constructed/completed

A new IT centre has been added to the library

5.地圖題句型。其實都不需要贅述了,數據圖描述的時候同學都知道應該注意句式的變化,特別是主語的多變,在我們的地圖題中也同樣如此,事物A、B,地點,時間都可以用來做主語。 Do not make the examiner sick by sticking to monotonous sentence structures and repetitive words。

選址題講解

雖然2010年還沒有出現這類圖,但是不代表我們可以因此掉以輕心,出題者的心思你別猜別猜別猜,你猜來猜去也猜不明白,不明白。還是靠實力走江湖比較靠譜。我們簡單地來看下文章思路。

如劍5 TEST 3 TASK 1

The map shows two possible sites for the supermarket. 為一個城鎮的超市選址, 有兩個位置S1 和S2 供選擇。選址題並不難寫,主要注意兩點:位置描述和優缺點。

這篇文章我們BODY段可分兩段,分別陳述:S1的位置及位置相應的優缺點;S2的位置及位置相應的優缺點。

關於時態語態詞彙句式,就跟地理變遷圖大同小異了,也就不重複了。

Task2 題型輕重比例有所不同話題舊多新少

我們通過2009年雅思寫作題型比例來看下2010年發生了些什麼變化。 2009 年47道題目中,觀點類型文章(to what extend do you agree or not)高居榜首,出現了18次;討論類文章(discuss both sides and give your own opinion)出現了14次;優缺點討論類文章(advantages vs disadvantages/positive vs negative)出現了9次;原因與解決方案類文章出現了5次;2009年8月8日出現的題型比較詭異了,先問受影響的領域然後再是問是好的影響還是壞的。但是到了2010年,截止到7月31日共有25道題目,之前不受追捧的原因解決方案的report文章出鏡率很高,占到了6題;之前排第二的討論類文章榮登榜首,共出現了8次;之前當紅辣子雞觀點類文章也只出現了6次;優缺點討論型文章不溫不火出現了5次。數字擺到這裡,其實大家心裡就開始有數了,雅思考試開始慢慢重視之前被冷落的report,之前出鏡率比例高低差距較大的現像也減少了,基本上持平。雅思寫作出題者就是不想我們猜到他們倚重的重心,換句話說就是,每一類都很重要。不過還是要提醒同學的是,不管出的是什麼題型,兩面倒折中式的結構可謂萬金油了。不管你來什麼題型,我們就以不變應萬變,一招便可走天下。

接下來就是同學們非常關心的話題了,幾新幾舊,哪幾類話題是最受雅思出題者青睞?我們還是先來看下2009年的數據然後進行下對比。在2009 年的47道題目當中,只有4道新題,其餘均是舊題的變體,並且其中有3道題目還是一字都未改過的舊題。這種以舊題為主攻,新題為輔的趨勢幸好在10年並沒有發生變化。甚至是令人興奮的是,1月9號考到關於慈善機構是否該資助其他國家的人還是本國人根本就和2009年11號21如出一轍。 5月12號考到的電腦教學還是老師教學,跟2009年4月25號一摸一樣。 2月20日考的是關於經濟發展對於社會傳統價值觀喪失的影響和4月24日的題目竟然又是如此相似。興奮歸興奮,我們同時也要面對一個慘痛的現實,新題出現的話題難度在加大,FYI,新題出現基本集中在report這類同學最害怕的文章類型中了,無疑是雪上加霜。扯句題外話,5月29號和6月26日題目的組成都是小作文地圖題大作文report,這兩場考試可謂慘絕人寰,各大雅思論壇烤鴨們哀鴻遍野。所以同學們面對雅思寫作千萬不能有僥倖心理,也千萬不要以為出題者還是有點人性會給你來點難易搭配。我們放出新題看看,是否看到題目就歇菜了。

20100130

Today there is a great increase in anti-social behavior and lack of respect to others. What are the causes of this? What can be done to reduce it? 反社會行為和不尊重,這個問題很深奧機會都沒思考過啊。 20100211Some people think that politicians have the greatest influence on the world. Other people, however, believe that scientists have the greatest influence. Discuss both of views and give your opinion。政治家和科學家孰重孰輕,無疑要舉出具體的例子來支撐自己的論點,但是同學們有限的知識量又一次阻礙了文思泉湧。 20100529Many young people leave schools with a negative attitude.Why does this happen? What do you think can encourage young people to have a positive attitude?看到這題又懵了,原因不是只有一個,不就是因為自己平時學習差不愛學習嗎?思維再一次交通堵塞。對於這類高難度的新題,同學在題目理解方面不存在任何問題,但是就是想分論點的時候舉步維艱。不過,同學們需要清楚的一點是,雅思寫作對於論點的深刻性要求並不高,考官關注的是你能不能用英文清晰的表達出你的觀點並且強有力的支持你的觀點。

那麼來看下話題比率吧。先看下2009年話題統計情況,教育依然是當紅不讓,出現13次,科技8次,環境6次,犯罪4次,社會發展和意識4次,弱勢群體3次,媒體廣告3次,醫療健康3次,全球化2次,基礎設施和文化體育各有一次。 2010年教育依然大熱,25道題出現了7次。讓預測更加難混的是,5月8日至6月5日連續4次都是教育類話題,這是之前都沒有遇到的怪事;社會發展和意識這個話題熱起來了,出現了7次;全球化出現4次;政府類話題出現3次,科技類出了2次,動物和弱勢群體出現1次。但是之前較熱的話題–環境,犯罪,媒體,醫療健康話題竟然一題都沒有出現。那麼下半年開始,請關心這些話題吧。

不管雅思出題的規律多麼難以令人捉摸,只要平時把基礎打紮實了,一定可以兵來將擋,水來土掩,笑傲寫作。

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獲得雅思寫作高分需具備的三個要求

雅思考試首先是一個語言能力的考試,因此,在雅思作文的評分標準裡面,語言永遠都是最重要的一項。我們不用過分糾結於雅思官方評分標準裡面對語言晦澀的描述,請大家想一想雅思考試的目的是什麼?除開G類而言,是測試考生是否具備在英語國家的高等學校裡面學習的能力,也就是在英語的學術環境裡面生存的能力。試想,如果在雅思作文考試裡面答非所問、錯誤百出、詞不達意,怎麼可能在以嚴謹、嚴格著稱的英語學術體系裡面生存呢?考官自然而然就會給這樣的作文以低分,因為他認為這個考生沒有或者欠缺在英語學術體系裡面生存的基本能力。

心中了然這個雅思考試的基本目的,對我們寫好雅思作文是很有幫助的,它能讓我們在準備雅思考試的過程中做到有的放矢,少做無用功。現在各種雅思作文考試的輔導資料浩如煙海,各種培訓機構多如牛毛,但只要仔細打量,就會發現其中龍蛇混雜、良莠不齊。很多輔導資料都很強調總結雅思作文的常用句式、常用詞彙甚至常用的段落模板,這些工作固然重要,但永遠不要忘記所有這些都是為了讓我們的雅思作文符合英文學術寫作的標準和要求。如果不是這樣,一味糾纏於一些表面的詞句段,那無異於照貓畫虎、捨本求末了,萬望各位考生注意。

那怎麼才能讓我們的雅思作文符合英文學術寫作的標準和要求呢?首先大家應該了解一下什麼是真正的英文學術語言。正式的英文學術語言首要的一個特徵就是正式性和嚴肅性,具體體現為不用簡寫、不用口語、不用個人語氣、不直接引用別人的原話或對話。道理很簡單,學術文章不是小說,小說為了生動,給人一種身臨其境的感覺,經常使用口語話、個人化的語言,也經常直接引用人物之間的對話。而學術文章則要求客觀、嚴謹、條理清楚、邏輯清晰,沒有或者極少個人的感情色彩。舉例來說,我們在口語或者小說中經常使用詞的縮寫形式或簡易形式,比如you’re, there’s等等,但在雅思作文中我們就不能用這些簡寫形式,而應該用完整形式you are, there is;又比如口語中經常把冰箱叫做fridge, 雅思作文中我們就應該用refrigerator不用fridge。另外,在論述的時候最好不要直接引用別人的話:如“……”, says 某某某,而應該用According to 某某某,然後再用自己的語言簡述他的觀點,這樣顯得很專業。當然,你如果用了這些簡寫或者口語化的語言也不能說你錯了,考官也能理解你的意思,但會極大影響考官對你作文的整體印象和評分。

英文學術語言的第二個特徵就是經常使用被動語態。一般說來,當強調動作承受者,不必說出執行者或含糊不清的執行者時,多用被動式。須注意的是,許多地方與漢語不同,有時候漢語中沒有“被……”的意思,英語卻應該用被動態,這是語言使用習慣問題,在英語中被動語態的使用已經成為了一個習慣。換句話說,在寫作文的時候,大家不要等到在漢語中有“被……”的意思的時候才想起用被動語態。在該用被動語態的時候用主動語態,就會感到很彆扭,意思可能相差不大,但讓人一看便知不是地道的英語。例如,Richard Nixon曾經有句名言,他是這樣說的:“A man is not finished when he is defeated. He is finished when he quits。”這個意思如果用漢語說,就是“當一個人失敗的時候,他還沒有完;而當他放棄的時候,他才是完了”。在漢語裡沒有一個“被”字,但同樣的意思你如果不用被動語態在英語裡就表達得不正宗、不地道、不到位。在描述事件和客觀事實的時候,被動語態用得更多,大家來看BBC網站上的一個新聞報導,題目就是“10,000 NHS patients ‘to have genes mapped’”請大家注意其中mapped的用法,翻譯成漢語就是10000個NHS患者的基因圖譜破譯成功(注:NHS 即National Health Service,英國國家衛生事業局,如果大家去英國留學就會每人填一張NHS的登記表,享受免費醫療),這麼多意思,一個mapped就表達出來了,這就是地道的英語,請大家細細體會其中的精妙之處。

英文學術語言的第三個特徵就是用詞準確、句式多變。用詞的準確性和多變也很值得一提。例如在犯罪類考題中,如果問到“是否應該加大對罪犯的懲處力度”,在表達“(實施)懲罰”時,能用的動詞就包括“to punish”、“to impose … on”、 “to carry out”和“to enforce”。又例如在經濟類考題中,如果問到“經濟是否是評價一個國家成功的唯一標準”,句子中的經濟就可以用以下表達方式: “economic factor”,“economic growth”,“economic development” ,“domestic economy”, “a sound economic performance”等等。這種用不同的詞彙表達同一個意思的能力, 能讓你的文章顯得更加生動。試想,如果通篇表達經濟這個概念時只用一個簡單的“economy”,雖然沒什麼錯誤,但也絕對沒有亮點,這是想取得高分的同學的大忌,這也是我一直向學生強調的一個重要的寫作原則。當然,要做到這一點並不容易,需要大家平時多用心,多積累。

句式多變也是雅思寫作標準中的明確要求之。我們看看一篇高分作文中的兩段:

The idea that a marriage should be arranged by the parents of the couple, or by other members-of the family, is quite acceptable to some societies, yet completely out of the question for others. It all depends on your cultural expectations。

In so-called western societies, it is very unusual for marriages to be arranged. Most young people would not welcome the idea that their parents have the right to choose their partner for life. They feel that arranged marriages deny them their fundamental right to choose , even if they make a bad decision。

這兩段範文裡所用的句式包括賓語從句、定語從句、原因狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句、形式主語、並列句等等,句式的多樣使文章顯得很豐滿,不單調,這樣的文章就很容易得高分。當然,考生也要注意多樣的句式不是目的,而是手段,如果脫離了論述的內容,單純堆砌各種死記硬背的所謂模板和句式,只能適得其反。就評分而言,只要主題鮮明、邏輯清晰,即使句式簡單些,也能得6分,甚至6.5,但如果主題不突出,邏輯混亂,不知所云,即使句式寫得天花亂墜,也只能得5分,所以大家一定要分清主次,把握好分寸。

綜上所述,只要我們清楚了雅思考試的目的,達到以上三個基本要求,就能滿足在英語國家學術機構裡學習的基本需求,在雅思作文考試裡取得好成績也就成了順理成章的事情。如何做到呢?其中有很多有效的方法,比如總結經典的句式和句型,總結經典的表達方法,多記同義詞等等,由於篇幅所限,這裡就不多說了,我將在課堂上為大家詳細講述。但再多的方法也離不開多看、多記、多寫、多練,希望考生們能夠多做歸納、多思考、多練習,自然就能在雅思考試裡取得好的成績。

朗读
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新東方雅思國際學習中心以分數說話

新東方 努力=雅思必定成功

“萬事俱備,只欠雅思。”三個月前,李萌萌的父母已經幫她申請到了Oxford Brooks的預科,簽證、機票都已辦好。

李萌萌之前從沒參加過雅思培訓和雅思考試,但小姑娘有一股認真勁,學習效率特別高。鄭州新東方雅思國際學習中心的管理嚴格和高效整合在“烤鴨”中是出名的,卻從來沒有難倒過這個小姑娘。李萌萌剛來新東方時候的入門測試成績是5分,三個月之後,幾位任課老師都說她已有7.5分的水平了,最低7分。我們等待著、祝福著。好消息很快傳來:李萌萌雅思總分7分。聽力7.5分,閱讀7.5分,寫作6.5分,口語7分,連老師都不得不驚嘆:這個小姑娘真是奇蹟。

李萌萌的成功更是印證了在鄭州新東方雅思國際學習中心在教學上的成功秘訣:新東方獨家方法學員自身的努力=雅思必定成功!

嚴格 靈活=最好的教學質量

李萌萌學習感言:First of all,三個月不但幫我達到了雅思目標成績,而且還教會我一些人生道理。在鄭州新東方雅思國際學習中心學習,我感到課堂容量大、層面高、實用性強。

More over,這裡配備了優秀的老師:單詞、口語李老師,聽力康老師,閱讀劉老師和寫作王老師。他們的實力都很雄厚,這三個月跟他們學到了很多。

In conclusion,學習心得是:老師領進門、修行在個人。成功要努力,愛拼才會贏!我這麼多年沒認真學英語了,但在鄭州新東方只學了三個月就拿到了雅思7分,而其他同學基礎都比我好,我相信我能行,大家也一定能行!中國學生是被管著長大的,而目前培訓機構的教學模式則鬆散,習慣於被管理學習的中國學生一旦離開嚴格的管理環境,就會變得鬆散甚至懶散。而鄭州新東方學校雅思國際學習中心的教學則將學歷教育的嚴格性和培訓教育的靈活性以及速戰性有機結合在一起,教學體系精細而嚴格,加上任課教師的精心輔導,保證了最好的教學質量。

5週年校慶,大幅優惠

值鄭州新東方學校5週年校慶之際,為讓更多學子走進新東方,感受新東方,雅思國際學習中心特推出超值優惠:1.雅思國際基礎特訓班僅需50 元;2.9月10日前搶報鄭州新東方雅思課程享6.8折優惠;3.9月20日前搶報鄭州新東方雅思課程享7.8折優惠;4.10月15日前搶報鄭州新東方雅思課程享9折優惠。留學考試,新東方以分數說話。

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高中生如何學雅思:聽說讀寫細節積累

中國高中生學習英語的優點是,他們接受新事物的能力比較快,面對不同形式的考試適應能力比較強,沒有太多根深蒂固的思想和習慣,對雅思這種比較獨特的考試會比較容易上手。不像很多大學生考了很多遍四六級,可能已經逐漸習慣四六級的出題方式以及復習方式,對雅思一下子不太容易熟悉,其實雅思和其他英文考試並沒有太多的交集,算是一個比較獨樹一幟的考試,所以必須正確獨立面對它。那麼高中生存在的一個缺點就是他們的閱歷相對來說比較少,很多同學都是乖寶寶,從小沒有離開過爸爸媽媽也沒有自己獨立出過遠門,而雅思很多場景都是和獨立性比較密切,比如旅遊場景,一個人都陌生的地方詢問路線,詢問當地的交通情況,或者醫療體係等等,再有比如租房場景或者申請課程場景等等,這些都有比較獨立性的思想在裡面。第二,多數的高中生詞彙積累少,詞彙量遠遠不夠應對雅思考試,雅思考試生詞比較多,其中還有很多專業詞彙,特別是在Section3andSection4裡,幾乎都是學術類場景,討論作業,課題研究,甚至是教授一個人的課堂講課,內容豐富多樣,涉及範圍也非常的廣泛,比如有討論海洋生物,研究環境污染噪音污染,甚至講到古代恐龍這類的內容。雅思考試場景多樣化西方化,內容和國外生活文化密不可分,讓高中生可能會覺得陌生。再有,高中生自己沒有獨立學習經驗,一種新穎的考試形式還需要人給與指導雅思是個注重實力和技巧的考試僅有實力沒有相應的做題技巧也不一定就能拿到高分。所以針對以上的優點和缺點,我認為面對雅思考試我們可以來分為四部分來看。免費留學評估表免費移民評估表

第一,面對雅思的聽,既聽力,中國學生面對英語一般都是閱讀寫作相對好些,聽力口語是弱項,我們經常聽到很多人都說中國人學的是啞巴英語,即會寫不會聽不會說,或是後兩者的能力比較低,那麼怎麼樣來改變這個偏見呢。我覺得對待聽力首先要學會給自己培養一個大環境,相信很多高中生都有自己的MP3,iPod,我們可以在網上下載一些VOA,BBC甚至是其他的英文內容放在裡面,沒事走路上就放來聽。不要只是不停的做聽力題,這些題目聽爛了也還是題,永遠都逃不脫這樣一種考試聽題的氛圍,慢慢的可能會對聽到英文產生抗拒感。其實我們可以沒事經常播放一些美劇,對歐美文化感興趣的同學可以上網看看歐美明星的訪談錄,比如DavidLetterman或者Oprah的talkshow,不要總是看快樂大本營或者天天向上,沒什麼意思對自己也沒有任何進步。我對聽力只有一個建議,就是創造大環境,努力營造一個自然的氛圍,讓英文圍繞在自己耳邊,不煩悶不枯燥,讓它變得有趣。時間久了,聽到英文自然會順暢很多,這個變化是不知不覺產生的。

第二,說,即口語,聽說不分家,對待口語,當然一定是要多練,掌握比較適當的句型,加以練習,很多同學都不喜歡張口說英文,我以前讀書的時候就很害羞,不願意張口說,雖然很喜歡聽歐美歌曲,最喜歡的美劇是老友記,看了有5,6遍,但是那時就沒意識到要學著張口說,到了後來跟老外住homestay才發現,其實對口語最好的提高辦法就是不停的說不停的練,詞彙不多沒關係,幾百個生活用語照樣可以說出一口地道的老外腔,只是要不斷的模仿,模仿他們的語音語調,我記得我那時讀美國口語,一個從小在美國長大的老師說他給我們的唯一推薦就是Friends,要求我們不停的看不停的學著說,包括語音和生活用語,高中生可以選出自己喜愛的內容,如果覺得HOUSE,LOST,PRISONBREAK的劇情比較沉悶,對自己沒有太大吸引力,則可以選擇GOSSIPGILS,甚至是THESIMPSONS,這些都可以作為自己拿來練口語的很好的素材。

其次,是讀,就是雅思考試中的閱讀部分,對於這部分,可能相對高中生來說有點挑戰性,因為雅思閱讀的生詞很多,專業詞也佔據不少比例,還有篇幅較長。那麼高中生該怎樣面對這個相對來說比較難的一部分呢,我認為一是要堅持每天讀一些英文文章,或者英文新聞,比如買一份CHINADAILY,或者21世紀英語報,這都是我高中時訂閱的雜誌報刊,雖然不是每篇都能看完,但是至少對自己喜歡看的感興趣的能看下去,這樣無形之中慢慢的就能培養起閱讀的速度以及對英文文章的一個感覺,其實很多時候面對英文,更多的是有一個語感,當你面對英文不再是頭疼抗拒的狀態時,相信你對雅思閱讀也不會很煩躁了。再有就是利用平時在學校學習的一些技巧學會變通,從而來應對雅思閱讀,比如在看一篇文章之前,首先一定是先去看一看題目的關鍵字,看看它問的是什麼,然後再帶著它回文章去尋找答案。再比如,相信很多老師都會教學生看英文文章要學會找中心句,就是首句和末句。這樣的方法也是同樣可以運用到雅思閱讀裡的。

最後一點就是寫,即寫作,雅思寫作分兩個部分,一個是大作文一個是小作文,談談相對來說稍微重點的大作文,我們中國人的思維是含蓄,不喜歡開門見山,很多高中生說話寫作並沒有很好的邏輯順序,但老外的文章最注重的就是邏輯,他希望一開始就能明白你想說什麼,接著用理由去證明你的話語,去說服他。我記得我導師當時告訴我們,寫essay就是用一個非常有邏輯的語言,按照重次順序告訴對方你所掌握的知識和內容,我覺得高中生在面對作文,華麗的詞彙放後面,第一應該注重的是我們的思維邏輯,看看平日說話自己是不是能讓對方立即明白,還是含含糊糊半天也表達不出重點,雅思在於平時細節的積累,聽說讀寫樣樣都是。

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雅思考試提醒:雅思高分不是“補”出來的

“暑假新學期”
暑假即將結束,在我們共同盤點暑假培訓市場的同時,看看孩子們到底得到了什麼,請思考下一個假期,你到底該如何為孩子安排。

暑假培訓市場全面飄紅

雖然小學生、初中生生源數量呈現出逐年減少的態勢,但是培訓機構的生意卻一點也不淡。記者在採訪中了解到,包括英語培訓、文化課輔導、藝術類輔導在內的暑假培訓市場格外火熱。

瀋陽新東方學校市場部負責人王欣璐表示:今年暑假期間,僅學習雅思、托福課程的學生就達到1639人。同時,韓語、日語、西班牙語、德語等小語種課程也受到了學生們的歡迎,不管是諮詢還是報名人數都遠遠超過去年同期。

與外語培訓市場的火熱態勢對應,文化課輔導市場也一片火熱。今年暑假,“一對一”個性輔導已經成為暑假培訓市場中的主力軍之一。學大教育總經理張博表示:今年暑假期間,到機構學習的學生明顯多於往年。另外,藝術類培訓也吸引了家長和學生們的關注,瀋陽極地美術書法學校等藝術類培訓機構,今年暑期班招生數量較去年也有一定的增加。

除了傳統的暑假輔導班外,眾多以“銜接”為關鍵詞的託管班、夏令營成為今年暑假培訓市場中的新亮點。據了解,目前瀋陽市場上出現暑期銜接班主要分為學前教育與小學學校教育的銜接班以及小學升初中、初中升高中的銜接班,這兩類銜接班的設置,主要參照小學一年級、新初一及新高一的主要課程特點和教學特點展開教學,目的在於幫助學生能夠適應新的學習環境。由於產品定位精準,“銜接”類課程也受到了家長和學生們的追捧。多數孩子假期沒閒著與十幾年前學生們假期形成鮮明對比的是,現在已經很少有學生能夠充分享受到完整的假期生活了。對於很多學生來說,這個假期在不知不覺中悄悄地變成了“暑假新學期”。記者簡單了解歸納“暑假新學期”大致分為以下幾種形式:

一、輔導假期作業型。日前,在皇姑區童暉小學門前,多位陪孩子返校的家長在閒談時都表示,孩子一個假期都在往返於各個輔導機構之間,簡直比上學還忙。

二、假期突擊外語型。在留學熱的影響下,很多學生在高中甚至初中階段就開始提前規劃自己的留學生涯,利用暑假時間突擊語言已經成為一種很普遍的現象。據了解,很多學生選擇雅思托福暑期培訓的目的非常簡單,就是希望能在今年下半年拿到一個理想的語言成績,一些培訓機構為順應學生們的要求,專注研究考試試題的命題方向,以模擬題等形式給學生提供一定的複習範圍,學生在參加過此類輔導班後,雖然個人外語能力的提升有限,但應試成績會有較大提高,因此,這一類輔導班也大受學生歡迎。

三、預習新課型。不少家長都希望孩子能在開學前提前學習一些新課,這樣可以在開學後的學習中有一定的優勢。在皇姑區某輔導機構內,記者見到十餘名即將上初二的同學正在學習新學期的數學的最後一章內容,有同學坐在座位上昏昏欲睡,有同學則在低頭玩手機,只有四五名坐在第一排的學生在聽老師講課。課後,該輔導機構的授課教師表示,因為要在假期中把一學期的新課講完,所以講課速度比較快,學生中途一旦缺課,或者個人理解能力稍差,到最後可能就會有學生跟不上教師的講課進度。

四、父母沒空,託管型。在某輔導機構中,一位選擇“一對一”課程的男孩兒告訴記者,剛一放假,父親就給他刷了2萬元的課,根本沒問自己的興趣,就讓老師把自己的課排滿就行,至於假期自己學到什麼,家長根本沒有過問。這個男孩兒每天8時被家長送到輔導機構,直到18時家長才會開車來接,孩子的整個假期幾乎都是在輔導中心度過的。建議

假期能夠做到查缺補漏即可暑假是學生們結束一學期的學習後,進行系統盤點和查缺補漏的最好時機,同時也是培養和鍛煉學生自學能力的有利時機。

“我不希望佔用學生全部的假期時間來學習。”著名教育專家、瀋陽市教育局民辦教育處主任於永昌指出,學生可以利用假期的一小部分時間來學習一些在校期間沒學好、沒學會、沒學透的知識。假期中,學生可以利用更多的時間來學習那些標註化教育之外的東西,作為校內教育的補償,學習那些對升學可能沒有用,但是學生本身感興趣,對未來的成長有很大幫助的知識。
有很多同學利用這一暑假來突擊英語,以滿足雅思、托福考試的需要,但英語能力的提升並不是通過突擊複習就可以實現的,否則即便學生的成績符合了出國留學的要求,但在實際海外生活中,仍然缺乏英語溝通、交流和學習的能力。

有些家長要求學生在輔導機構學習新課,但在實際的學習過程中,孩子容易產生“學不會的地方可以開學再學”這樣的念頭。而開學後,老師講課時,孩子又會覺得這些內容自己已經在假期中學過了,影響了課堂聽講,隨之錯過了一些輔導機構沒有講到的知識點,不僅達不到預期的學習目的,還容易因此導致學生的學習成績大幅下降,因此並不建議學生在輔導機構學習新課。

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9月份雅思考試提前知曉

繼去年美國總統奧巴馬訪華宣布“擴招十萬中國留學生”這一刺激美國留學市場的利好消息後,今年8月公佈,全美新增500所院校在本科生和/或研究生錄取中認可和接受雅思考試成績,這使得全美認可和接受雅思成績的院校總數超過3000所,標誌著美國學術機構乃至全球對雅思考試的認可度進一步提升。

據悉今年赴美留學的中國學生估計將突破10萬,留學之風席捲中國市場,雅思考試是跨出國門的第一步,對此,有出國打算的,需提早規劃,雅思這一關必須先過。

據了解,今年九月份共有4場雅思考試,分別是4號、11號、16號、25號。
最後,我們提醒廣大考生考前做好備考準備,預祝考生都能夠在雅思考試中取得好成績實現跨出國門的第一步,圓自己的出國夢!

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雅思名師馬朝霞:9月雅思口語考試權威預測

各位親愛的雅友們:

大家好!

這是9月份的雅思口語預測題,請大家抓緊時間好好準備!拿出“我豁出去了”的精神來學習,同時保持良好的心態,就一定會考出好成績的,加油!

Gorgeous, Good luck!

預祝大家都考都出很好很好的成績!加油!

Part1

Natural sound /noise

Study or work

weather

House/flat, fashion/clothes, watch/time

a hobby in your childhood/ a hobby

toy
an artist

last weekend
subject
a modern building
a trip with your friend
a foreign celebrity
a letter or a card
a visiting
a sport you good at
shop
park or garden
the importance of sleeping (strange one)
a presenter
a good thing that can improve your health
hometown

special meal/ food

a TV program you like/ film/ movies/ music

reading

animal/ birds

Favorite color,

Free time/ weekend

a small shop
Language

work/job-hunting

Fruits/vegetables/ Flowers

Neighbor/family/ people you live with/ Friends

Collecting things

Driving

ages

season

Emails/letters/writing/ hand phone

Games/computer/internet

Party /birthdays

Newspaper/magazine/ Advertisement

Photos/Painting/pictures

Sports/bikes/keeping fit/travelling

Living places(house/apartment)

Holiday/relaxation/ swimming

Gift

Visitors/news/ An exciting message

Museums

Part2

Places—

a place you visited where you leant past

a place you visited where you leant past

A place with water/ a perfect garden (park)/ a place you’d like to visit

primary school

a change in your home town/ your town and the biggest change

visit a place that you hadn’t been before

A modern building/ an interesting building

school/ library

Tourist attraction

Company / website/ Shopping centre

A city you visited/ a story of city

Ideal home/house/ hometown

Which parts do you like best in your town?

People—

a friend visit you, who him/her is? What’s the time? what did you do? What’s your feeling?

An old person/an interesting old person
someone you live together

Foreign/Chinese famous people/ A foreigner/celebrity from a foreign country

host

A friend/neighbor/colleague /a person you would like to spend time with
A person who took care of you in your childhood

a person who you helped before/ Sb. who gave you important help

A successful person/famous person /Someone you want to be similar to in the future

A person who is good at his /her work
A teenager/ cook
A family you are familiar with (not your family)

Sb. you (admire)want to talk to

A roommate/a person you live with

A family /a family member you spend most of the time with/

Events (public event)—

a funny news story

a special meal
a walk with your friend

describe a hobby you enjoyed when you were a child.

the advantages and disadvantages of advertisements

describe a kind of sports that you will be good at? what is the sport?why do you want to be good at?is there any difficulties for you to be good at?

A weekend/ a walk you took

Party/ festival/ childhood/ game

A healthy lifestyle/ a traditional Chinese story

Extreme sports/ unplanned trip/ Business trip/ Leisure activities

Science lesson internet/computer season

Conversation picnic/ meal /outdoor activities

Future plan news success Happy event recently /wedding (family event / birthday)

Things—

an old thing in your home, and why you keep it?

describe one TV program you watched but not enjoy, when and where? why?

an ideal job/ an interesting job/ Describe a job/ What kind of job do you like? Where do you get the information about the job?

If you get the job, what will you do?

sound that you like

a type of music/ Music in childhood/childhood game

a special meal

shopping

Something you bought but seldom use

an electrical equipment(except computer) /Invention
sth DIY
a childhood book/ a book that you like

Newspaper\website\magazine
An interesting piece of news
Photo
Letter / Email
a film/ machine / an interesting law

A gift/ toy you gave to your friend or other people
Homework/project
something you lost
a well-known Children’s Story in your country

Old things that your family keeps/ handicraft

Science lesson/ newspapers/magazine

Second language you want to learn

Sth. you bought recently/ special clothes

Advertisement/ change/advice

An important stage in your life

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不可不看:雅思常考熟詞僻義精選

waiting staff,不是指“等待著的員工”,而是指服務人員。

大家應該都記得,服務生男的叫waiter,女的叫waitress,waiting staff就是兩者的總稱。

白雪公主的母親有一面魔鏡。善於妒嫉的皇后每天都要問魔鏡:Mirror,mirror,who is the fairest of all?魔鏡,誰是世界上最美麗的人?

fair在這裡不是“公平”,而是“美麗”。

fair lady就是中文的窈窕淑女,fair weather就是晴好天氣。

misery loves company。是英語中一句著名的諺語。此處的company 不是解釋“公司”,而是解釋為“陪伴”。

所謂的“苦難喜歡陪伴”,很像中文的“同是天涯淪落人”,在落難的時候,有人一起分擔,會讓人覺得好過很多吧。

這種情況,熟悉的單詞company不解釋為熟悉的“公司”,而解釋為陌生的“陪伴”,就稱為“熟詞僻義”現象。它一直是雅思考試中的隱形殺手。

如果是一個完全陌生的單詞,我們知道自己不認識。

但是,如果遇到一個學過、卻沒有學全的單詞,我們很容易誤以為自己是認識,因而發生誤讀。

例如,state這個單詞,很多考生只知其一,state解釋為“(美國的)州”(United States of America);不知其二,state還有一個常用的義項“國家/政府”。

雅思閱讀曾經考過一篇講學校體制的文章,裡面提到了一個state-funded school,正確理解是“國家出資建立的學校”,區別於private school私立學校。而不是“美國的一個州的學校”。

其他還有state-owned enterprise, 國家政府擁有的企業–國有企業

statesman國家的男人-政治家

“state不就是美國的州嗎”。很多考生可能會這麼說。

千萬不要認死最早學過的單詞的含義。英語中有相當數量的多義詞。

在備考過程當中,不要因為一個單詞在以往學習中遇到過,就跳過不看了。一定要仔細核對,它在雅思考試中是不是考察新的義項。

其他典型例子:

the late Abraham Lincoln 已故的林肯先生(不是“遲到的”)

developing films沖洗膠卷。最早的電影拍攝在膠片上,電影/膠片都是film。以復數形式出現的時候,一般是膠卷的意思(不是“發展電影”)

you gave me a start 你嚇了我一跳。 start是動詞startle“驚嚇”的名詞形式(不是“你給了我開始”)

Mirror,mirror,who is the fairest of all?魔鏡,誰是世界上最美麗的人? fair可以解釋為美麗,fair lady就是中文的窈窕淑女(不是“最公平的”)

the game end up in a tie。比賽以平局收場。 (不是“用領帶結束”)

更多信息請訪問:新浪雅思頻道雅思論壇

特別說明:由於各方面情況的不斷調整與變化,新浪網所提供的所有考試信息僅供參考,敬請考生以權威部門公佈的正式信息為準。

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